Die Studierenden haben die Aufgaben, die Inhalte der Spring School zu dokumentieren und zu reflektieren. Hierzu nutzen sie eigene Blogs. Es sind schon sehr spannende Ergebnisse dabei – hier einige Links:
https://blogs.uni-paderborn.de/anmu3/
https://blogs.uni-paderborn.de/bernhart/
https://blogs.uni-paderborn.de/imersch/
https://blogs.uni-paderborn.de/everding/
https://blogs.uni-paderborn.de/dfriedl/
https://blogs.uni-paderborn.de/marfrom/
https://blogs.uni-paderborn.de/pjhuette/
https://blogs.uni-paderborn.de/jkossen/
OpenEdition schlägt Ihnen vor, diesen Beitrag wie folgt zu zitieren:
Martin Dröge (26. April 2017). E-Portfolios der Studierenden zur Spring School ‘Digitale Geschichtswissenschaft’ Geschichte digital. Abgerufen am 14. Juni 2025 von https://gedigiupb.hypotheses.org/87